Projet des élèves de 2e secondaire

Anne Frank - Le journal personnel

Présentation de début de projet, critères d'évaluation et dates de remise

Présentation AQÉSAP 2012 24 novembre 2012

http://prezi.com/gvemxd6dodfk/presentyation-aqesap-2012/

Travail étape 2, secondaire 3: Compétence apprécier des œuvres d’art

(Réponses à mettre sur ton blog personnel d’arts plastiques)

1-Écoute ce court film créé par l’artiste peintre Dali en collaboration avec Disney : http://www.youtube.com/watch?v=1GFkN4deuZU

Est-ce que tu trouves l’histoire de ce film cohérente ? Explique la raison.

2-Regarde des œuvres surréalistes sur Internet. Comment interprètes-tu le mouvement surréaliste ? À quoi les œuvres surréalistes te font-elles penser ?

3-Choisis-en une que tu aimes. Donne le titre de l’œuvre (mets l’image sur le blog) et l’artiste. Explique ce qui t’attire dans la toile en te basant sur les qualités plastiques ou l’interprétation de celle-ci.

Cours 1 du projet vidéo:
4- Trouve une œuvre surréaliste d’un peintre connu que tu apprécies. Imagine ce qui pourrait se passer quelques instants après le moment peint dans la toile si tu arrivais et faisait une action quelconque.
5- Dessine l’œuvre chamboulée par ta présence telle qu’elle le serait quelques moments après l’œuvre originale. Tu peux la créer avec le médium que tu désires : dessin, peinture, pastel, dessin numérique, etc. Tu peux aussi te représenter dans la toile, soit en te dessinant, soit en intégrant ta photo. Dans une courte vidéo (1,30 à 2,00 minutes par personne), explique l’histoire de ton œuvre chamboulée. Fait un montage dynamique et approprié à ton histoire.
Si le travail est fait en équipe de deux, chaque élève doit faire un dessin. Donc un élève peut faire l'image no 1 et l'autre, l'image no 2. Vous pouvez soit imaginer deux étapes d'une situation chamboulée, ou soit deux versions différentes de ce qui arrive à l'oeuvre.

Travail à remettre sur le blog au plus tard le 17 décembre à midi.